大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于校园文化中的美育教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍校园文化中的美育教育的解答，让我们一起看看吧。
为什么提倡审美教育？
审美教育是培养学生发现美、判断美、爱好美的教育，语文教学应提倡审美教育，使学生的情操得到陶冶，心灵得到净化，从而获得健康的审美情趣、丰富的文化知识和良好的个人修养，形成正确的审美观、人生观。
用审美的眼光观察生活，就会发现灿烂的阳光、和煦的春风是美，苍茫的星空、静谧的黑夜也是美；艳丽的鲜花是美，飘零的落叶也是美；青年的果决是美，老人的沉稳也是美……教师要将学生的视野引入五彩缤纷的大自然和复杂多变的社会生活，让学生广泛接触、留心感受、尽力发现、及时捕捉周围的美，才能见人所未见，从而培养出众的审美能力。
美育的意义在于培养人、美化人，语文教材是一个美的世界，绝大多数作品与美有关，与美化人有关，可以说，语文是人类审美的集中表现，这富有情感的学科所具备的审美教育的功能是其他学科无法比拟的，素质教育要培养全面发展的人，美育与语文教学就必须统一起来。
2021年义务教育美育课程标准？
美育课程以社会主义核心价值体系为导向，弘扬优秀的中华文化，力求体现素质教育的要求，以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中发展观察能力，想象能力和创造能力，提高审美品位和审美能力，增强对自然和人类社会的热爱及责任感，形成创造美好生活的愿望与能力。
孩子美育教育都包括什么？
美育教育，简单来说就是培养孩子认识和感受美、体验和感受美以及创造美的能力。
首先，培养孩子认识和感受美的能力。
具体来说，例如多带孩子认识和感受大自然的美，带孩子去艺术馆博物馆等去感受名作的视觉美感，带孩子去听音乐会感受音乐的美等等。
第二，在培养孩子去认识和感受美的基础之上，进一步培养教育孩子去体会和理解美。
例如：学习一些音乐知识，弹奏乐器的技巧，从而进一步理解音乐本身传达的意图心境以及描绘的景色等；学习绘画技巧对于绘画情感表达，从而进一步体会理解画作等等。
最后，在之前的基础之上，孩子们学会自己去创造美。通过音乐、绘画、文学等多种方式，创造出属于自己风格的作品甚至是经典作品。
总之，美育教育主要是培养孩子感受、理解和创造美的能力。
我们从小就知道要把自己培养成德、智、体、美、劳全面发展的好孩子。然而在应试教育体质下，我们更多关注的是“智”这一方面，只要学习好，就能走遍天下，因而忽视了其他四项教育的培养。
美育在这被忽视的四项中，更是不被重视的一个。在大多数人的观念里，美育不就是美术，教画画之类的。不是每个人都擅长，也不是每个人都能成为画家，搞艺术。没有受过美育，也能考上大学，所以学不学两可。
美育是培养学生健康的审美观，发展学生鉴赏美和创造美的能力的教育。它是由德国的伟大诗人和美学家席勒于18世纪末首先提出和建立的。通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行。它遍布我们生活的方方面面，不仅仅是美术领域一项。
美育包括：艺术、自然、社会、科学四大方面。
1. 艺术方面包括：绘画、舞蹈、音乐、戏剧、***、文学。
艺术是纯粹的美育，也是我们所说的狭义上的美育。我国古籍中的《乐》，便是最早涉及美育方面的书。
2. 自然方面是指：以大自然为审美对象，所感受和体验到的美。
鸟语花香、溪水潺潺、一片银装素裹的北国风光。这些大自然赋予的美，令我们心旷神怡。
3. 社会方面是指：以社会生活中美好的人和事为对象，而感受和体验到的美。
这点和我们现在提倡的“正能量”类似，接触积极向上的东西，感受社会阳光美好的一面。
我觉得孩子的美育教育很重要，只是很多家长可能平时都忽略了，我们总觉得孩子只要聪明学习好就行，不觉得审美能力有多么重要。其实这个跟其他的能力一样重要，一个人能够欣赏美发现美，人生才更有意义。我觉得美育教育包括以下这些：
让孩子能够发现美。这个要家长刻意的去引导，比如我们看到一棵树一朵花，都要让孩子发现他与众不同的美。其实孩子对这些东西很感兴趣，我家小孩就是看着一片云都会很好奇。这个时候家长一定不要粗暴的好孩子，不要对孩子说这有什么好看的？而是应该和孩子一起去看他到底美在哪里，只有这样孩子才能够慢慢发现生活中的各种美。
让孩子对美有自己独特的见解。经常看到有些家长给孩子买衣服，孩子要这一件，但是家长偏要说这一件不好看另外一件才好看，结果弄得大人和孩子都很不愉快。如果小孩子从小就不能自己做主，那么他对美就很难有自己独特的见解，因为习惯了接受父母的安排，自己会慢慢的失去鉴别的能力。所以家长一定要在穿衣打扮这些事情上给孩子足够的自***，这样能够培养他们对美独特的见解力。
让孩子对美有包容心。有些孩子可能审美能力还挺好的，但是视野非常狭窄，觉得只有自己觉得好看的才是真的好看，其他人的美就完全欣赏不来，现在觉得人家非常丑陋。之前看一位大妈骂年轻的女孩穿的衣服太丑，就是典型的对美没有包容心，这样的结果就是人非常狭隘。所以父母平时就要教会孩子去欣赏不同的美去包容不同的美
到此，以上就是小编对于校园文化中的美育教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于校园文化中的美育教育的3点解答对大家有用。