大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于校园手工剪纸活动的目的的问题，于是小编就整理了3个相关介绍校园手工剪纸活动的目的的解答，让我们一起看看吧。
剪纸的意义？
剪纸是我国民间传统的手工艺术品质疑，具有悠久的发展历史和文化沉淀。了解剪纸文化，才能更好地弘扬优秀的剪纸文化，还可以更好的培养我们对剪纸文化的兴趣，从而为剪纸文化的传播推波助澜。
剪纸艺术经历漫长的历史演变，形成了自身的特点，在视觉上给人镂空艺术享受。剪纸的载体不仅仅是纸张，还可以是金箔、银箔、树皮、树叶、皮革、布艺。剪纸中最具有代表性的是山西江萍剪纸，发展出多色、套色、花色美，形成了简中求繁，繁中求和，和中求殊的原色、重彩艺术语言，深深的浸润着文化大众的心。
剪纸作为古老的民间艺术，具有很强的地域特点。陕西的剪纸与它的民俗风情息息相关，充满豪情。山西和河北的剪纸，如同江南之地一般秀气美丽。剪纸的内容也包括的比较广泛，比如娃娃、葫芦、莲花寓意着多子多福，还有一部分剪纸是现实生活中的瓜果蔬菜，寓意着丰收喜悦。
剪纸的目的是喜庆或装饰？
民间剪纸善于把多种物象组合在一起，并产生出理想中的美好结果。无论用一个或多个形象组合，皆是“以象寓意”“以意构象”来造型，而不是根据客观的自然形态来造型。
同时，又善于用比兴的手法创造出来多种吉祥物，把约定成俗的形象组合起来表达自己的心理。追求吉祥的喻意成为意象组合的最终目的之一。
地域的封闭和文化的局限，以及自然灾害等逆境的侵扰，激发了人们对美满幸福生活的渴求。人们祈求丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿、万事如意，这种朴素的愿望，便借托剪纸传达出来。
家长们让孩子学习剪纸手工的意义究竟是什么？
1.剪纸能培养孩子的观察能力，需要儿童静下心来，在不知不觉中就培养了孩子的耐心，学会观察善于观察。
2.培养孩子的心眼协调能力，在剪纸的过程中需要眼睛，手，和心三者之间的相互配合，对手指的精细动作训练也很有帮助。
3.培养孩子的想象力与创造力，剪纸的创作空间很大，对剪纸图案的构想和设计，锻炼了儿童的想象力和创造力，提高艺术修养 。
很高兴回答你的问题
对于孩子来说，学习剪纸手工是非常有意义的事情。
第一、让孩子了解、学习传统文化（剪纸手工），激发对传统技艺和文化的兴趣，从而更好地继承和发扬我国的民间艺术。
第二、剪纸手工能够培养孩子的动手能力、观察能力、手眼协调能力、想象力、创新力、创造力。
第三、剪纸手工可以培养孩子的心性（耐性），因为剪纸的过程相对复杂，需要手工者有着足够的耐心与细心。
由此可见孩子学习剪纸手工不仅仅是传承民族文化，更重要的是孩子们在学习的过程中，心灵得到陶冶、净化，审美情趣、个性修养、自主学习能力、非智力因素都得到跨越性的提升以及提升自身的创造能力，继承并发扬创新剪纸手工文化。
学习剪纸，和学习世界上的任何东西一样，都需要毅力。
孩子学习剪纸的意义有以下几点：
1、剪纸培养孩子的想象力和创造力
儿童剪纸工序简单，在剪纸的过程当中锻炼小孩的创造力和想象力。孩子在儿童或青少年时期，是大脑智力、想象力和创造力锻炼的最佳时期。剪纸是一项手工活，通过手部肌肉群的训练有利于大脑的开发。同时对剪纸图案的构想和设计，锻炼了孩子的想象力和创造力。
2、发掘孩子的创造性思维即数学思维能力
初级阶段的剪纸都***用对折的方法，这个和我们数学里面的轴对称关系很密切。通过剪纸了解了数学知识，并认识了各种几何图形。剪纸需要注意力集中，手眼协调，不断调整剪刀的运行方向及力度，这样剪出来的物体才好看。这个过程使孩子的注意力、观察力及思维能力都得到了提高。
3、培养孩子的艺术修养
“方寸之间尽显无限创意，双指之尖玩转一纸乾坤”。通过剪纸，促进美感的形成。剪纸是我国典型的民间传统艺术，带有浓厚的欢乐和吉祥色彩。通过剪纸艺术家的一些作品和画册的欣赏，使孩子不断接受新型审美***，同时有意识地培养了孩子的记忆力，提高了审美情趣、审美想象力。孩子通过创作欣赏来***审美情感。
记得多年前带孩子参加了一次剪纸艺术展。
展厅里青一色的国旗红，红纸上雕空留下的线条所组成的花纹和图案里，展示出了一个个动人的故事，或戏剧人物，或民俗器具，我民间传说。看完作品以后老师带着小孩子学习了剪纸：由简单到复杂，学习了对称、角度、直线、弧线等剪纸技巧。一把剪刀、几张彩纸，一个个作品从孩子的手里诞生了，我看到孩子脸上洋溢着的惊喜及得意。
剪纸是一门精美的艺术，在剪纸活动当中可以提高我们孩子的观察力、动手能力、协作能力和交往能力，剪纸可以培养孩子的学习兴趣提高创新意识。
到此，以上就是小编对于校园手工剪纸活动的目的的问题就介绍到这了，希望介绍关于校园手工剪纸活动的目的的3点解答对大家有用。